Taller de ciencia para niños
Pekas, el científico loco
Taller de ciencia para colegios: aprender experimentando
Pekas, el científico loco es un taller de ciencia participativo y teatralizado para Infantil y Primaria. Durante 45–60 minutos, un dinamizador guía al alumnado desde el personaje de Pekas, combinando humor, preguntas y experimentos adaptados al ciclo educativo.
Su laboratorio ambulante acerca la ciencia del aire, el agua, los colores y los objetos cotidianos. Los niños y niñas observan qué sucede, proponen explicaciones, comparan resultados y descubren que una respuesta puede abrir una nueva pregunta.
¿Cómo se adapta a cada ciclo?
- Infantil: exploración sensorial, colores, agua, aire, texturas, movimiento y sorpresa visual.
- Primer ciclo de Primaria: observación guiada de mezclas, cambios, presión, sonido y equilibrio.
- Segundo y tercer ciclo de Primaria: hipótesis, densidad, electricidad estática, estados de la materia, medición y conclusiones.
Los experimentos concretos se seleccionan según la edad y las características del grupo; no todos estos contenidos se trabajan en una misma sesión. Es una propuesta para el Día de la Ciencia, semanas culturales o proyectos de ciencias del colegio.
Ficha técnica de Pekas, el científico loco
Formato, destinatarios y duración
- Taller de ciencia participativo y teatralizado, guiado por un dinamizador.
- Dirigido a Infantil y Primaria, con experimentos adaptados al ciclo educativo.
- Duración: 45–60 minutos.
- Objetos, material y escenografía colorida para acompañar la experiencia.
¿Qué debe preparar el centro?
- Espacio mínimo de actividad: 3 × 3 metros.
- Altavoz o equipo de sonido con entrada para micrófono; confirmar la conexión al organizar la sesión.
- 2 mesas tipo pupitre rectangulares y 2 sillas.
Puede realizarse en aula, biblioteca o sala polivalente, siempre que el espacio sea adecuado para el grupo y los experimentos seleccionados. Al consultar, indica el número de participantes y el espacio disponible para acordar la organización.
Tiempos de organización
- Montaje: 45 minutos.
- Desmontaje: 20 minutos.
- Intervalo mínimo entre sesiones: 20 minutos.
Fotos de nuestras actividades
Objetivo pedagógico
Acercar la ciencia al alumnado de una manera práctica, segura y participativa, despertando la curiosidad y favoreciendo el desarrollo del pensamiento científico desde edades tempranas.
La propuesta busca que los niños y niñas comprendan que la ciencia no consiste únicamente en memorizar datos, sino en observar, preguntar, experimentar y aprender de los resultados. A través de diferentes pruebas adaptadas a su edad, el alumnado podrá descubrir fenómenos cotidianos relacionados con el aire, el agua, los colores, las mezclas, el movimiento, los sonidos o los estados de la materia.
Además, el taller refuerza la confianza en la propia capacidad de investigar, promueve la colaboración y ayuda a entender el error como parte natural del aprendizaje.
Valores que se refuerzan
Curiosidad científica:
La actividad invita a los niños y niñas a preguntarse por qué ocurren las cosas y a mirar el mundo con atención y sorpresa.
Método científico:
El taller introduce de forma sencilla el proceso de observar, formular hipótesis, experimentar y sacar conclusiones.
Aprendizaje a través del error:
Los alumnos descubren que equivocarse forma parte del proceso de investigar y que cada resultado inesperado puede convertirse en una nueva pista.
Pensamiento crítico:
La propuesta anima a no quedarse solo con la primera respuesta, sino a comparar, observar cambios y buscar explicaciones.
Participación y trabajo en equipo:
Los experimentos se desarrollan de forma activa, favoreciendo la colaboración, la escucha y el respeto por los turnos.
Asombro y creatividad:
La ciencia se presenta como una experiencia viva y emocionante, capaz de despertar imaginación, juego y ganas de seguir aprendiendo.
¿Por qué elegir "Pekas el científico loco"?
Pekas combina el juego teatral con la experimentación para acercar el pensamiento científico al colegio. La propuesta invita a observar, preguntar y contrastar lo que imaginamos con lo que ocurre, respetando los turnos y aprendiendo también de los resultados inesperados.
Antes y después del taller en el aula
Antes: recoged preguntas del grupo sobre el agua, el aire o los colores. En Infantil pueden expresarlas con dibujos; en Primaria, anotando qué creen que sucederá y por qué.
Después: elaborad un pequeño diario científico con tres apartados: «Qué pensábamos», «Qué observamos» y «Qué nos gustaría investigar». Son sugerencias para dar continuidad en clase, no materiales adicionales incluidos en la sesión.
¿Para qué edades está pensado?
Para Infantil y Primaria. Indica los cursos al consultar: las explicaciones y los experimentos se adaptan al ciclo y a las características del grupo.
¿Cuánto dura y cuántos alumnos pueden participar?
La duración indicada es de 45–60 minutos. La organización y el número de participantes deben acordarse según los cursos, el espacio y las sesiones previstas; envíanos esos datos para preparar la propuesta.
¿Se puede organizar para una semana de la ciencia?
Sí, el formato está pensado también para el Día de la Ciencia, semanas culturales y proyectos de aula. Consulta disponibilidad para tu localidad y fechas antes de cerrar la programación.
¿Cómo solicitar presupuesto?
Indica nombre del centro, localidad, cursos, número de alumnos, fechas y espacio disponible. Así podremos concretar la adaptación, los horarios y los requisitos técnicos.
Para completar vuestra programación, consulta el catálogo de obras y talleres para colegios o descubre la Fábrica de juguetes reciclados, una propuesta distinta centrada en la creación con materiales reutilizados.
Más de 140,000 sonrisas vieron nuestras obras.
Más de 760 representaciones realizadas.
Ya visitamos más de 115 ciudades y 3 países.
5 años de trayectoria nos acompañan.
Tráiler
Opiniones de nuestras actividades
Belén escudero Directora
«Como directora, busco actividades que ofrezcan un valor integral a nuestra comunidad educativa, y esta obra cumple con creces. No solo es un espectáculo de alta calidad artística, sino que transmite valores universales como la responsabilidad, el amor y la amistad de una forma conmovedora y accesible para todas las edades. Los comentarios de padres y profesores han sido unánimemente positivos. Es una inversión segura en la formación cultural y humana de los estudiantes.»
Sofia Garrido Maestra
«Mágica y visualmente cautivadora. Mis alumnos de 8 años quedaron fascinados y, por primera vez, entendieron el valor de la paciencia y el cuidado. La mejor herramienta para hablar de emociones en el aula.»
Javier Morales Maestro
«La obra de El Principito ha sido una de las experiencias más enriquecedoras del curso. La propuesta logró capturar la magia del libro de una manera que ni la mejor lectura en clase podría conseguir. Ver sus caras de asombro al entender que ‘lo esencial es invisible a los ojos’ fue increíble. La obra no solo reforzó su comprensión lectora, sino que abrió un debate en clase sobre la amistad y la importancia de cuidar de los demás.»
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Nuestras propuestas
A través de una puesta en escena colorida y llena de ternura, un actor, Pekas y títeres nos llevan en un viaje inolvidable sobre la amistad, el amor y la importancia de ver con el corazón.
45 min | 3 a 12 años
Pekas encuentra un libro de Don Quijote y su imaginación vuelve a despertar. Una obra que nos recuerda la importancia de soñar y cuidar nuestra creatividad.
50 min | 3 a 12 años
Una divertida y emocionante adaptación teatral del clásico de Carlo Collodi. Pinocho ya ha crecido y ahora es padre de Pekas, pero una situación inesperada le hará recordar las mentiras que contó cuando era un niño de madera.
45 min | 3 a 12 años
Un taller práctico que dota a tus alumnos de un propósito vital y las herramientas de inteligencia emocional para prevenir las adicciones, el acoso y la apatía.
60 min | +12 años
Pekas hereda el baúl de su abuelo y con él, el tesoro más grande: las leyendas de su tierra. Un viaje mágico por volcanes, princesas y mares que nos recuerda que nuestras raíces son nuestra mayor aventura.
45 min | 6 a 12 años
La infancia es un momento clave para aprender a reconocer y gestionar las emociones. Este taller propone un enfoque práctico y lúdico para que los niños descubran técnicas de respiración, meditación y afirmaciones positivas.
60 min | 3 a 12 años
Taller sobre ciencia y experimentos adaptado a la infancia.
50 min | 6 a 12 años
En Villa Campanilla todo está preparado para la gran fiesta navideña: hay música, adornos y mucha ilusión. Pero ocurre algo inesperado: las tres luces mágicas del árbol han desaparecido y, sin ellas, la Navidad no puede comenzar.
45 min | 3 a 9 años
Una maleta llena de hilos de colores ayuda a los niños a comprender que el vínculo con su familia permanece aunque estén separados durante la jornada escolar.
45-50min | 2 a 5 años
Una formación práctica para docentes con herramientas de regulación emocional, co-regulación y bienestar aplicables al aula desde el primer día.
3 a 4 horas | Profesorado
En un teatro antiguo, los animales han perdido su música. Una obra con títeres inspirada en Saint-Saëns para acercar la música clásica desde el juego y la imaginación.
¡ESTRENO 2026!
45 min | 3 a 12 años
En un laboratorio olvidado aparecen historias borradas de mujeres que cambiaron la ciencia. Una obra participativa para recuperar sus nombres, sus descubrimientos y sus voces.
45 min | 6 a 12 años
Los alumnos crean un cuaderno de recuerdos del curso para reconocer logros, emociones y vínculos. Un taller creativo para cerrar el año escolar con gratitud.
45-60 min | 3 a 12 años
ElfoProfelfo, supervisor de los juguetes artesanales de Papá Noel, enseña a crear juguetes con materiales reciclados. Un taller navideño sobre imaginación, reciclaje y consumo responsable.
60 min | 6 a 12 años
Un grupo de animales empieza el colegio y descubre que han llegado nuevos compañeros muy diferentes. Un cuentacuentos sobre convivencia, amistad y respeto por las diferencias.
¡ESTRENO 2026!
45 min | 3 a 8 años
Brujica Miedica quiere preparar una pócima para no tener miedo nunca más. En su viaje por el bosque embrujado descubrirá que la valentía aparece cuando nos animamos a avanzar.
¡ESTRENO 2026!
45 min | 3 a 8 años
Los niños crean sus propios juguetes con materiales reciclados y descubren que jugar también puede ser imaginar, reutilizar y cuidar el planeta.
50-60min | 6 a 12 años
Obra inmersiva y sensorial que invita a los más pequeños a descubrir la magia de la naturaleza a través del juego, la música y los sentidos.
25 min | 0 a 3 años
El planeta intenta hablar, pero nadie logra entenderlo. Una exploradora escuchará al Agua, el Aire, la Tierra y los Animales para descubrir qué está ocurriendo.
¡ESTRENO 2026!
45 min | 3 a 12 años
La noche de Reyes se acerca y uno de los tres Reyes Magos ha desaparecido. Dos Reyes deberán resolver el misterio con ayuda del público antes de que sea demasiado tarde.
¡ESTRENO 2026!
60 min | 6 a 12 años
Valentina sueña con ser astronauta, aunque muchos le dicen que eso no es para niñas. Una obra con títeres sobre igualdad, vocación y libertad para soñar.
¡ESTRENO 2026!
45 min | 6 a 12 años
El ritmo, la percusión corporal y la música en vivo ayudan a transformar el miedo y la energía intensa en una experiencia colectiva de calma, escucha y expresión.
¡ESTRENO 2026!
45 min | 3 a 12 años
Un cocinero busca la receta de una familia feliz y descubre que cada familia mezcla ingredientes distintos. Una actividad sobre diversidad familiar, afecto y gratitud.
¡ESTRENO 2026!
45 min | 3 a 9 años
Una experiencia compartida entre niños y adultos para acompañar el inicio escolar desde el juego, la calma y el vínculo. Ideal para familias con niños pequeños.